5 Alasan Orang Jepang Terkesan Tidak Tertarik Belajar Bahasa Inggris

Salah satu penyebab utama rendahnya minat belajar bahasa Inggris di Jepang adalah sistem pendidikan yang terlalu menekankan penguasaan tata bahasa dan ujian tertulis, bukan komunikasi nyata. Pelajaran bahasa Inggris di sekolah-sekolah lebih sering berfokus pada kemampuan membaca dan menulis untuk ujian masuk universitas, bukan pada percakapan sehari-hari.

Akibatnya, siswa bisa menghafal struktur grammar dan kosakata dengan baik, tapi tetap merasa gugup atau tidak percaya diri saat harus berbicara langsung. Kurangnya latihan berbicara dalam konteks alami membuat bahasa Inggris terasa seperti beban akademik, bukan alat komunikasi yang hidup dan berguna.

Jepang adalah negara dengan tingkat homogenitas linguistik yang sangat tinggi. Bahasa Jepang digunakan hampir di seluruh aspek kehidupan, mulai dari pemerintahan, bisnis, pendidikan, hingga media. Dengan sedikit kebutuhan praktis untuk menggunakan bahasa asing dalam kehidupan sehari-hari, motivasi untuk belajar pun menjadi rendah.

Selain itu, Jepang relatif tertutup terhadap imigrasi, sehingga masyarakat tidak terbiasa berinteraksi dengan penutur asing dalam konteks lokal. Hal ini berbeda dengan negara seperti Singapura atau Belanda, di mana penggunaan bahasa Inggris sehari-hari lebih umum dan bahkan menjadi kebutuhan sosial.

Budaya Jepang sangat menjunjung tinggi kesopanan, keharmonisan sosial, dan ketepatan. Dalam konteks belajar bahasa, hal ini sering membuat pelajar Jepang takut membuat kesalahan saat berbicara. Mereka cenderung menunggu hingga benar-benar yakin sebelum mengatakan sesuatu, yang ironisnya justru menghambat kemajuan belajar bahasa.

Rasa takut akan kehilangan muka menjadi penghalang besar dalam proses belajar. Di negara lain, kesalahan saat belajar bahasa dianggap wajar atau bahkan lucu, tapi di Jepang bisa menimbulkan rasa malu. Akibatnya, banyak yang memilih diam atau menghindari penggunaan bahasa Inggris secara aktif.

Meskipun Jepang memiliki banyak guru bahasa Inggris, tidak semua dari mereka adalah penutur asli atau memiliki kemampuan berbicara yang fasih. Banyak guru hanya mengandalkan buku teks dan metode pengajaran konservatif, yang membuat proses belajar terasa kaku dan kurang menyenangkan.

Selain itu, sistem rekrutmen guru asing seperti dalam program JET (Japan Exchange and Teaching) belum sepenuhnya efektif dalam membangun lingkungan belajar yang komunikatif dan kontekstual. Interaksi antara guru asing dan siswa Jepang masih terbatas karena perbedaan budaya, pendekatan belajar, dan hambatan bahasa.

Dalam era digital, semakin banyak orang Jepang yang mengandalkan aplikasi terjemahan otomatis dan subtitle untuk mengakses konten berbahasa Inggris. Ini menciptakan ilusi pemahaman, di mana seseorang merasa cukup mengerti tanpa benar-benar menguasai bahasa tersebut secara aktif.

Dengan akses mudah terhadap konten internasional dalam versi yang sudah diterjemahkan, kebutuhan untuk belajar dan memahami bahasa Inggris secara mendalam menjadi semakin kecil. Teknologi, alih-alih menjadi alat bantu, justru kadang memperkuat sikap pasif dalam pembelajaran bahasa.

Itulah 5 alasan utama mengapa banyak masyarakat Jepang tampak kurang tertarik atau kesulitan dalam mempelajari bahasa Inggris secara efektif.